En un emotivo y significativo acto, la Universidad Internacional del Ecuador (UIDE), sede Loja, presentó oficialmente el proyecto “Banco del Tiempo”, una iniciativa educativa y social que busca fomentar el intercambio de conocimientos, valores y habilidades entre estudiantes, docentes, instituciones y la ciudadanía lojana, bajo un enfoque de solidaridad y construcción colectiva.
La presentación del proyecto contó con la presencia de destacadas autoridades locales y representantes de instituciones educativas como la Unidad Educativa Particular Vicente Agustín Aguirre Ruiz, Unidad Educativa San Gerardo, Antonio Peña Celi, Eugenio Espejo, Pio Jaramillo Alvarado, Calasanz Loja, así como delegados del Municipio de Loja. Todos ellos respaldaron con entusiasmo una propuesta que busca generar nuevas formas de conexión humana basadas en el trueque de tiempo y conocimientos, en lugar de transacciones económicas.
“Este banco del tiempo lo que nos ayuda a nosotros es a intercambiar conocimientos, valores, principios. Significa dedicar tiempo a las personas para un bien social y poder obtener un aprendizaje de parte de ellas. Es una forma recíproca de ayudarnos y crecer como sociedad”, destacaron los representantes de la UIDE durante el evento.
¿Qué es el Banco del Tiempo?
El concepto de Banco del Tiempo parte de una lógica alternativa y humanista: toda persona tiene algo valioso que enseñar y algo nuevo que aprender, y el tiempo que dedica a compartir ese conocimiento es su mayor recurso. Así, quienes participan pueden ofrecer su tiempo para enseñar algo —desde habilidades técnicas hasta valores o experiencias— y a su vez, “retirar” tiempo de otros para aprender lo que necesitan. No se utilizan monedas ni valores económicos, sino el tiempo como unidad de cambio.
Este sistema permite, por ejemplo, que un estudiante que enseña habilidades digitales a adultos mayores, reciba a cambio clases de cocina tradicional, consejos de vida, o tutorías en otra materia. La lógica es inclusiva, diversa y respetuosa de los saberes de todos los actores.
Formación en valores y habilidades blandas
La UIDE subrayó que este proyecto se alinea con los principios educativos del siglo XXI, donde las llamadas habilidades blandas —como la empatía, el trabajo en equipo, la creatividad, la responsabilidad social y la perseverancia— son tan fundamentales como los conocimientos académicos tradicionales.
“El Banco del Tiempo no solo aporta a la formación cognitiva de nuestros estudiantes, sino que despierta en ellos un compromiso real con su comunidad. Les enseña a valorar el conocimiento de los demás, a ser humildes, y a entender que enseñar también es una forma de aprender”, señalaron autoridades académicas de la universidad.
Además, el proyecto apunta a fortalecer el tejido social en un mundo cada vez más fragmentado por el individualismo y la competitividad. Desde la UIDE se hace un llamado a toda la comunidad lojana —instituciones públicas y privadas, organizaciones sociales, docentes, estudiantes y ciudadanos— a sumarse activamente a esta iniciativa que rescata el sentido humano de la educación.
El compromiso de Loja con una educación solidaria
La acogida al proyecto ha sido altamente positiva, con docentes y directivos de las instituciones participantes expresando su voluntad de integrar el Banco del Tiempo en sus propios entornos educativos. La participación del Municipio de Loja también fue destacada como un paso clave para generar políticas públicas que respalden este tipo de estrategias colaborativas y comunitarias.
En un contexto global donde la innovación educativa suele asociarse exclusivamente con la tecnología, la UIDE propone una visión más integral y profundamente humana de la transformación pedagógica. El Banco del Tiempo es, en esencia, una red de solidaridad, aprendizaje mutuo y compromiso social.
Con este tipo de proyectos, la Universidad Internacional del Ecuador reafirma su compromiso de formar ciudadanos conscientes, capaces no solo de desempeñarse profesionalmente, sino de construir una sociedad más justa, inclusiva y colaborativa desde lo cotidiano.
